بررسی میزان گرایش دبیران مقطع متوسطه استان گیلان به انجمن های علمی-آموزشی معلمان

Authors

  • علی یعقوبی چوبری .
  • مژگان کاردوست جورشری .
Abstract:

یکی از نشانه های رشد هر جامعه وجود انجمن ها و نهادهای غیر دولتی در آن جامعه می باشد.امروزه انجمن های علمی نوعی سرمایه اجتماعی محسوب می شوند و دارای کارکردهای آشکار و پنهان متعددی برای نظام آموزشی می باشند.مقاله حاضر حاصل بخشی از پژوهشی است که به شناسایی راهکارهای علمی تقویت انجمن های علمی-آموزشی معلمان استان گیلان می پردازد.ر.ش مطالعه در این تحقیق روش پیمایشی است،جامعه آماری شامل کلیه دبیران مقطع دبیرستان  در رشته هایی است که دارای انجمن علمی مانند ریاضی،فیزیک،شیمی،زبان ادبیات،علوم اجتماعی،و روان شناسی بودهاند.حجم نمونه با توجه به جدول مورگان در حدود 354 نفر بوده که 99 نفر آنان را عضو 355 نفر را غیر عضو تشکیل می دهند..شیوه نمونه گیری ترکیبی از روشهای نمونه گیری تصادفی ساده،نمونه گیری تصادفی طبقه ای و نمونه گیری طبقاتی سیستماتیک می باشد.ابزار تحقیق پرسشنامه بوده که پس از تست مقدماتی و سنجش اعتبار و پایاییی بر روی جامعه آماری توزیع گردید.نتایج به دست آمده نشان میدهد بین سن و مدرک تحصیلی با میزان آشنایی و مشارکت در انجمنهای علمی-آموزشی رابطه ای معنی دار وجود دارد،ولی بین سن و مدرک تحصیلی با نوع نگرش معلمان در خصوص انجمن های علمی-آموزشی رابطه معنی داری وجود ندارد.همچنین بین جنس،محل سکونت،سنوات خدمت با میزان آشنایی نوع نگرش و میزان مشارکت در خصوص انجمن های علمی -آموزشی رابطه معنی داری وجود ندارد.و سرانجام بین میزان آشنایی با نوع نگرش و میزان مشارکت در انجمن های علمی-آموزشی معلمان رابطه معنی دار وجود دارد:و نیز بین نوع نگرش با میزان مشارکت در انجمن های علمی-آموزشی معلمان رابطه معنی دار مشاهده گردیده است.    

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

تأثیر شایستگی‌های حرفه‌ای بر بهسازی معلمان مقطع متوسطه استان تهران

هدف از انجام این پژوهش تآثیر شایستگی‌های حرفه‌ای بر بهسازی معلمان مقطع متوسطه استان تهران بود. در این راستا جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه استان تهران که در حدود 24346 بود و از این میان با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و نسبتی 378 نفر از معلمان به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. روش جمع آوری داده‌ها بر اساس دو پرسشنامه استاندارد شایستگی‌های حرفه ای...

full text

تأثیر شایستگی‌های حرفه‌ای بر بهسازی معلمان مقطع متوسطه استان تهران

هدف از انجام این پژوهش تآثیر شایستگی‌های حرفه‌ای بر بهسازی معلمان مقطع متوسطه استان تهران بود. در این راستا جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه استان تهران که در حدود 24346 بود و از این میان با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و نسبتی 378 نفر از معلمان به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. روش جمع آوری داده‌ها بر اساس دو پرسشنامه استاندارد شایستگی‌های حرفه ای...

full text

عوامل موثر بر گرایش معلمان تربیت‌بدنی مقطع ابتدایی به استفاده از رسانه‌های آموزشی در فرآیند تدریس

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر گرایش معلمان تربیت بدنی مقطع ابتدایی شهر پارس‌آباد به استفاده از رسانه-های آموزشی در فرآیند تدریس و یادگیری انجام شده است. پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی و به لحاظ هدف کاربردی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش تعداد 65 نفر از معلمان تربیت بدنی مقطع ابتدایی شهر پارس‌آباد بود، نمونه آماری نیز با توجه به حجم جامعه به صورت کل شمار انتخاب شد. ابزار اندازه‌گیری این ت...

full text

بررسی میزان تأثیر استفاده از فضای مجازی برارزش‌های خانواده(مطالعه‌ی موردی:‌ معلمان مقطع متوسطه سازمان آموزش و پرورش استان ایلام)

امروزه در ‌فن‌آوری اطلاعات ارتباطات انقلاب شگرفی به وجود آمده که زندگی همه‌ی انسان‌ها‌ی روی کره‌ی ‌‌‌زمین‌ را‌‌ تحت تأثیر قرارداده است. با ورود رایانه و اینترنت در میان خانواده‌ها، ارزش‌های اجتماعی، تحت تأثیرقرار گرفته وتغییراتی در رفتار و ‌گفتمان نسل جوان به وجود آمده است. با توّجه به نقش فضای مجازی در توسعه‌ی جوامع، در جامعه‌ی ما نیز به فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات اهمیت داده شده است. یکی ازعوام...

full text

رابطه سرمایه روان شناختی و باورهای انگیزشی با عملکرد آموزشی دبیران مقطع متوسطه شهرستان بوکان

هدف   پژوهش حاضر بررسی رابطه سرمایه روان شناختی و باورهای انگیزشی با عملکرد آموزشی دبیران   مقطع متوسطه شهرستان بوکان بود.  روش   پژوهش توصیفی  همبستگی می باشد. از   بین  کلیه دبیران دبیرستان های  مقطع متوسطه شهرستان بوکان   درسالتحصیلی1392-1391 با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای  تعداد 112نفر انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل   پرسشنامه سرمایه روان شناختی لوتانز(2007)، پرسشنامه  باورهای ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 1  issue 2

pages  140- 163

publication date 2006-06-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023